《昆虫记》800字,读后感,法布里斯
[简介]从童年开始，我最喜欢和昆虫玩耍。法布尔的《昆虫记》和其他昆虫书籍被翻了一遍又一遍。我还列出了书中提到的昆虫，只是.如果你认为它很好，请评论和分享~谢谢你的阅读和支持！本文“《法布尔的《昆虫记》读后感800字在法布里斯”由读后感大全编辑，仅供参考。我从小就最喜欢玩虫子。法布尔的《昆虫记》和其他昆虫书籍被翻了一遍又一遍。我还列出了书中提到的昆虫，一旦我抓到它们，我会在它们的名字后面打一个红色的勾。月复一月，年复一年，剩下的空间越来越少。
那一次，我去我姑姑的新校园玩。那里可以说是“原生态”，有花有鸟，充满春天。当然，我不会错过这个和昆虫玩耍的好机会，我会跑到花里去找昆虫。
奇怪，我环顾四周，但花里没有昆虫。我又朝几棵树走去，看着第一棵树，然后又看着第二棵树。哎呀，有一个黑色的东西在上面爬行。我的第一反应是伸出手捏了捏。为什么？因为在我的感觉中，大多数昆虫是黑色的，这个黑色的东西也应该是昆虫。然而，我以前从未见过如此巨大的蠕虫。我应该小心抓住它。
糟糕，就在我的手刚刚碰到那个黑色的东西时，我的手被咬了。不，它被抓住了。食指顶部出血了。我忍着疼痛，贴在耳边，伸手托住了黑肚皮。唷，它似乎也不愿意，用一对大夹子夹住他的头，用粗腿又踢又踢，不仅想挣脱我的手，而且读后感还想扑到我的脸上。呵呵，人们会战胜昆虫的。我迅速称了称瓶子，“砰”的一声，把它倒进了瓶底。它跳了几下，最后筋疲力尽，无助而诚实。
当我到家时，我检查了昆虫书。哦，那个黑色的东西原来是把铲子。我非常高兴，很快就在昆虫的形状上画了一个红色的记号。
有几个本书人说过，在昆虫世界里，如果论实力，独角仙女是老大，铁锹是老二。哦，我能捉到一条虫子，这足以让我家院子里的朋友们贪婪一阵子。
为了替我的手指报仇，我两天没喂这黑东西了(当时我很傻，以为铁锹甲像郭，喜欢吃豌豆)。看，它仍然充满能量。再看瓶子，里面的蚱蜢没有腿，蝴蝶也没有胃。为什么，它也吃“肉”！
我突然意识到，为什么花簇里没有任何小昆虫抓到铁锹盔甲，并把它吃掉或吓跑。就这样。它饿了。它想咬我的手。
哦，我母亲对我的手指被铁锹捏这一事实漠不关心，但批评我太大胆了。我的阿姨是学医的，她说话很认真。她喜欢教学生，谈论昆虫携带的细菌和病毒引起的感染和疾病。听着，我不禁有点害怕.
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这是一个典型的以场景呈现为主要表现形式的作文叙事。
请注意这款作文：的两个特点
(1)这个作文有强烈的画面感和感染力。从发现“黑东西”开始，写心理活动，写行动，写这个“黑东西”的斗争，后来发现它的习惯等。各种描写技巧被用来捕捉昆虫在一个原始简单而普通的生活场景——，这可以使读者在阅读过程中深深融入到故事的特定环境中，就好像他们处于“我”的位置并站在现场一样。这一特点可以带来强烈而深刻的“阅读快乐”，这可以比简单的叙事技巧更能唤起读者的感受和想象。
(2)仔细阅读后，我们还会发现小作者没有使用任何议论文或抒情的词语来指出文本中的主题，而唯一能提示主题的词语是标题中的——“可怕的尝试”。不指出主题并不意味着没有主题，但它只是隐藏在叙述中。与用议论文明确写出作文主题思想的做法相比，这种处理有利于不同的读者对这篇文章有不同类型和不同程度的感悟和思考。在这本《作文，》中，当读者读到字里行间的喜悦、自豪和对尝试的恐惧时，他们的感受会比一次“可怕的尝试”丰富得多。
这两个特点是“场景”描写给叙事带来的强烈的表达效果。
我们称这种方法为：生活图片指导法
“场景”的主要特点是它具有强烈的画面感，能够有效地描绘出作文的一个“世界”，能够激发读者的情感和想象力，吸引读者全身心的投入其中，让他们忘却自己的真实世界。与讨论和抒情相比，“场景”不是直接表达作者想表达的东西，而是再现生活片段，并“隐含”思想和感情。这种暗示往往能传达复杂的内容，而这些内容是无法通过讨论和抒情来准确、完整地表达的，这为作文效应提供了一个广阔的表达世界。
让读者进入作文的世界也是一件非常有趣的事情
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