《当我遇见一个人》李雪书籍推挤
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推荐《当我遇见一个人》这本好书籍的理由
看到这本《当我遇见一个人》书封面，大家可想而知，这是一本跟育儿有关的书籍。这也是我在有了小可以之后读完的第一本育儿类的书籍。然而我又是何其有幸，在遇见别的观点之前，先遇到了这本书。
长期担任心理咨询师的李雪老师，在本书中列举了各式各样家庭的案例，从自己的经历的最痛苦最被忽视的婴儿时期开始，一路分析家长的种种无意识的行为给孩子的成长带来的伤害，并毫不吝惜的跟大家分享自己从中受到的智慧。
作者陈述的最重要的观点，不是在告诉我们要如何教育孩子，而是如何“不教育”——爱，是“如他所是”，非“如我所愿”。
推荐给大家，是希望在迷茫的育儿路上，能给大家提供一些启示，以下是截取自《当我遇见一个人》这本书中的一些内容，如果你也觉得有点道理，还是希望大家找到这本书，认真的读一下。
《当我遇见一个人》的作者简介
李雪，专业心理咨询师，从事心理学研究近十年。创办“初心心理”，从精神分析心理学的角度，详解母婴关系对人一生性格、命运的影响。作为心理学专家，李雪的独特之处在于“去脸谱化”，把专业知识性感地表达出来，是一种难得的能力。她勇于袒露自己，用轻盈而深刻、温暖而尖锐的文字，向读者彰显真相。读她的文字，你会痛，也会上瘾，因为真相是如此残忍而迷人。
《当我遇见一个人》的内容简介
任何事物，如果你觉得它美，那么它一定暗合了某种美的规律。家庭教育也一样，一个孩子从呱呱坠地到健康幸福地长大成人，他在成长过程中受到的呵护一定暗合了自然发展的规律。
母婴关系决定人生的起点。孩子通过内化与父母的情感关系来学习成长，童年的关系模式与长大后的事业、婚恋、养育等，有着丝丝入扣的对应。自己童年灰暗的父母，会把心理创伤传递给孩子，无论意识上多希望孩子不再受苦，但潜意识总在制造相同的陷阱。
爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”；
爱孩子，也是爱自己内在“受伤的小孩”。
教育的本质，其实是父母的自我修行。
《当我遇见一个人》的精彩摘抄
不打扰，是一种尊重孩子内在成长节律的大智慧。父母不用惯性思维框住孩子，孩子才能用自己的眼睛去观察世界，去体验属于他的无限可能。
培养一个天其实很容易，只要父母在孩子的精神世界面前保持谦卑，不拿自己有限的头脑去教育孩子即可。
父母可以不理解孩子行为背后的原因，但要避免用自以为是的“正确道理”去限制孩子。若真心为孩子好，爱比教育重要一万倍。
什么时候家长才能明白，自己和孩子是两个独立完整的灵魂，而不是头脑强大的绑架弱小的。
真正让智力发展的不是知识，而是体验。体验才是滋养孩子精神胚胎的养料。
每个生命都带着自己的使命降临，妈妈经常积极回应婴儿，尽力满足，婴儿可以全然地依恋妈妈，长大后自然信心满满，昂首挺胸的探索世界，完成自己灵魂的使命。
孩子带着纯净和丰盛经由我们而来，他本应是我们精神世界的伴侣，陪伴我们再次展开心灵的旅程。
现实社会是温暖还是残酷，不取决于社会本身，而取决于父母如何对待自己的孩子，亲子关系的真相创造了世界的真相。我们不用抱怨社会，父母的自我成长就是为了给孩子创造更美好的世界。
《当我遇见一个人》书籍的目录
01 觉察：遇见内在的婴儿
亲密是母婴关系最自然的状态
孩子夜哭，因为需要你
睡眠训练，给孩子的一生涂上灰暗底色
延迟满足能力始于婴儿期的及时满足
退行，内在疗愈的种子在发芽
02 态度：放下评判，全然看见
不干扰孩子内在的成长节律
限制是伪造的爱
规则要建立在尊重感受的基础上
智力发展来自于体验而非知识
好习惯无法培养，坏习惯只因匮乏爱
不期望改变
父母的负面投射创造了孩子的负面现实
孩子与社会的关系就是与父母关系的投影
03关系：童年的沟通模式决定未来的关系模式
不同回应，带来不一样的人生
不评判，只确认感受
拒绝不等于伤害
孩子间的冲突不会引发创伤，但父母的干预会
痛苦的中国式家庭陪伴
父母无需完美，但需诚实
04内在：会痛的不是爱
没有界限，只因缺乏爱的能力
孩子不必为父母的错买单
可以不原谅父母
控制是对孩子的情感勒索
温和而坚定地“反控制”
家庭秩序不可错位
在生命早期，偏执的种子就已种下
轮回之痛止于觉知
05外在：你配得起更好
真正的富养是内心丰盛流动
认为自己值得，财富就会追随你
所有关于成功的信念都制约你成功
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